「覚える人」になる前に「考える人」になろう！ | 宇都宮にて学習塾を運営し日々のでき事やニュースを定期的にアップ

最初に言います。「覚える人」になることは必須です。

インプットが無いことには、アウトプットのしようがないからです。

ただし、覚える（知識を詰め込む、暗記する）前に、考える習慣を身につけておくことが大切です。

ここで言う「考える」とは、「人に聞くよりも自分で考える。さらには自分の作戦で考える」ことです。

詰め込む前に、詰め込み方を考えるのです。

楽にアウトプットできるように、効率よくインプットする方法を考えるのです。

これが習慣化され、あたりまえにできるようになると、学習効率と効果が大きく変わります。

学習における主体性が身につくのです。

まず、学校での授業の受け方が変わります。 子どもたちは1日24時間のうち、約3分の1もの時間を学校で過ごしています。

その時間を有効に使わない手はありません。

予習の習慣をつければ、学校の授業は自分がわからない事を中心に学ぶ時間（復習の時間）になります。

（できる子は、さらに予習まで済ませてしまいます。学校では推奨しませんが・・・）

学校の定期テストは、授業中に先生（出題者）の意図を理解し、対策が打てるようになります。

テストは、先生との知恵比べの時間です。

受験も同じです。

過去問から自分の理解レベルと志望校とのギャップ、自分がわからないことが何かをしっかり知ることで、対策（自分の作戦）が打てるようになります。

そこから、積極的に学校の先生に聞いたり、自分で必要な参考書を見つけたり、受験の専門家（進学塾）に通うといった対策をすることで、確実な結果に結びつくわけです。

このような思考や行動がとれるのは、先天的な資質（センス）をもったお子さんとお考えになるかもしれませんが、それは違います。

パズル道場は、後天的にこのような子どもたちを育成するプログラムであり、 しかも子どもたちにとっては「算数パズル」というゲーム感覚で楽しみながら、算数のみならず、こうした学習そのものに対する主体性が身につきます。

パズル道場で学ぶ子どもたちは、算数のみならず全ての科目で成績があがるようになるというのは、これが理由です。

冒頭のパズル道場のスローガンである、「覚える人」になる前に「考える人」になろう！には、このような意味が込められているのです。